به گزارش روابط عمومی معاونت دانشجویی و فرهنگی دانشگاه به نقل از پایگاه اطلاع رسانی مفدا مرکزی، این کارگاه و پنل آموزشی در ادامه آیین رونمایی از «طرح جدید پایش سلامت‌روان» که شامل "ابزار و دستورالعمل اجرایی سنجش و غربالگری نشانه‌های متقاطع سلامت‌روان دانشجویان" بود، برگزار شد.

در این کارگاه آشنایی با خصوصیات و ویژگی‌های روانسنجی نسخه ایرانی ابزار سنجش سلامت توسط دکتر افسانه صادقی رئیس اداره مشاوره و سلامت روان دانشجویان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی کشور، نوری رئیس مرکز مشاوره و سلامت وران دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و همچنین دکتر سیف از کارشناسان زبده علم روانشناسی مرکز مشاوره و سلامت روان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی آموزش داده شد.

«طرح جدید پایش سلامت‌روان دانشجویان علوم پزشکی کشور» که شامل "ابزار و دستورالعمل اجرایی سنجش و غربالگری نشانه‌های متقاطع سلامت‌روان دانشجویان" است، صبح  روزیک‌شنبه ۲۱ مهر ماه با حضور دکتر سیما سادات لاری معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی کشور، دکتر داودی مشاور و مدیرکل دفتر وزارتی این وزارتخانه، دکتر حاتمی رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور، رحمان‌خدابنده‌لو مدیرکل دانشجویی وزارت بهداشت و جمعی مدیران ارشد وزارت بهداشت و  رؤسا و کارشناسان ادارات مشاوره دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور رونمایی شد.

همچنی تمامی دانشکده‌ها و دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور موظف هستند، آبان ماه سال جاری، دانشجویان ورودی جدید خود را با ابزار جدید که استاندارد و بومی‌سازی شده و متناسب با جمعیت دانشجویان علوم پزشکی طراحی شده است، مورد تست پایش و غربالگری قرار دهند و دانشجویانی که بر اساس این ابزار سنجش‏، بالای خط برش بودند، در مصاحبه‌های بالینی حضور خواهند داشت تا مداخلات ودرمان روی آنها صورت گیرد.

شیوه استخراج داده‌ها، نمره‌ گذاری و تفسیر و همچنین تشخیص و شیوه ارجاع برای مصاحبه بالینی توسط مدرسان مذکور از دیگر فعالیت‌های این کارگاه آموزشی است که حاضرین در این نشست، از مباحث آن بهره‌مند خواهند شد.

گفتنی است ابزار و دستورالعمل اجرایی سنجش و غربالگری نشانه‌های متقاطع سلامت روان دانشجویان برگرفته از مرور کلی نشانه‌ها در پزشکی است که می‌تواند رویکرد مفیدی برای برررسی حوزه‌های مهم آسیب شناسی روانشناسی باشد.

این ابزار دارای دو سطح است که در سطح اول با ۲۳ سؤال که بر اساس یک مقایسه ۵ درجه‌ای نمره گذاری می‌شود و ۱۳ حوزه نشانه‌ای اختلال‌های روان‌شناختی در بزرگسالان را که شامل افسردگی‏، خشم، مانیا، اضطراب، نشانه‌های جسمانی، خودکشی، روان پریشی، مشکلات خواب، حافظه، وسواس فکری، عملی، اختلال‌های گسستی، کارکرد شخصیت و مصرف مواد است را بررسی می‌کند.

هر حوزه دارای یک تا سه سؤال است و هر سؤال این موضوع را واکاوی می‌کند که فرد طی دو هفته گذشته به چه میزان علائم و نشانه‌های خاصی از یک اختلال را تجربه کرده است.

«ابزار سنجش و غربالگری نشانه‌های متقاطع سلامت روان دانشجویان» که روز گذشته رونمایی شد در سال ۲۰۱۳ طراحی و ساخته شده است و به عنوان بخش ضمیمه راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی ارائه شده است. سطح اول این ابزار دارای ۲۳ سؤال است که ۱۳ حوزه تشخیصی را مورد ارزیابی قرار می‌دهد. سطح دوم این ابزار در مجموع دارای ۷۱ سؤال است که باتوجه به نمرات دانشجو در سطح یک، نیاز و عدم نیاز به اجرای آن مشخص می شود.

لازم به ذکر است بعد از برگزاری این کارگاه آموزشی و ارائه آموزش‌های لازم در خصوص نحوه استفاده از این ابزار جدید‏، نشست شورای ادارات مشاوره مناطق دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در حضور دکتر افسانه صادقی رئیس اداره مشاوره و سلامت روان دانشجویان برگزار شد.