این کارگاه که به درخواست اساتید مشاور دانشکده توانبخشی تشکیل شد، بر ضرورت تعامل مؤثر میان استاد و دانشجو در محیط‌های آموزشی و درمانی تمرکز داشت.
نفیسه پرجرات روانشناس و مدرس این کارگاه آموزشی دراین باره افزود: در بخش نخست این نشست، اهمیت برقراری ارتباط مؤثر مورد تأکید قرار گرفت. مدرس کارگاه با اشاره به اینکه آموزش مهارت‌های تخصصی و ارزیابی باید با رویکردی جامع نسبت به وضعیت دانشجو همراه باشد، بر ضرورت تقویت «مهارت‌های نرم» برای ایجاد یک رابطه حرفه‌ای و حسنه میان اساتید و دانشجویان تأکید کرد.
در ادامه، رفتارهای چالش‌برانگیز و مخرب دانشجویان در محیط‌های آکادمیک دسته‌بندی شد و راهکارهای عملی در قالب مداخلات کوتاه‌مدت و بلندمدت برای مدیریت و مقابله با این رفتارها مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
بخش پایانی این کارگاه به تبادل نظر، پرسش و پاسخ و ارائه پیشنهادات کاربردی جهت برقراری تعاملات دوستانه در عین حفظ قاطعیت و کنترل مؤثر کلاس‌ها و فضاهای آموزشی اختصاص یافت. همچنین با توجه به حساسیت‌های محیط دانشگاهی، از اساتید درخواست شد تا در صورت مواجهه با موارد خاص، دانشجویان واجد شرایط را جهت دریافت مشاوره‌های تخصصی به مرکز مشاوره دانشگاه ارجاع دهند.
این کارگاه با استقبال اساتید مشاور مواجه شد و بر تداوم برگزاری چنین نشست‌هایی برای ارتقای کیفی فضای تعاملی دانشکده تأکید گردید.