به گزارش مفدا، نشست دو روزه کارشناسان کانون‌های فرهنگی دانشگاه‌های علوم پزشکی ۲۷ و ۲۸ بهمن ماه در مجتمع فرهنگی و آموزشی وزارت بهداشت در مشهد مقدس همزمان با نشست کارشناسان انجمن‌های علمی و دانشجویی برگزار شد.

​پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی از مسیر فعالیت‌های فرهنگی

در ابتدای این نشست مریم حسینی رئیس اداره کانون‌های فرهنگی وزارت بهداشت به تشریح برنامه‌ها و فعالیت‌های اداره کانون‌های فرهنگی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت پرداخت و به پرسش‌های کارشناسان پاسخ داد.

ادامه نشست جلسه پرسش و پاسخ امیر للـه‌گانی مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت با کارشناسان بود.

وی اظهار داشت: مسائل کانون‌های فرهنگی و دانشجویی مربوط به حوزه نرم افزاری است و باید ارتباط با دانشجو را پیگیری کرد. در طول ۵ سال گذشته رویه برنامه‌های فرهنگی ما پیشرفت چشم گیری داشته و این بدان معنا است که تلاش‌های دست اندرکاران و سیاست‌های دولت نیز هم اکنون به بار نشسته است.

للـه‌گانی با بیان اینکه "اگر یک دانشجو جذب یک تشکل دانشجویی شود همچون این است که جان یک فرد را نجات داده‌ایم، افزود: ما باید به روز باشیم  و معادلات نسل جدید را بدانیم و آگاهی و سواد رسانه‌ای لازم را کسب کنیم.

وی تصریح کرد: امروز با افتخار اعلام می‌کنیم که تعداد کانون‌های فعال فرهنگی در سطح کشور ۸۰۰ کانون است و این در حالی است که تا چند سال قبل حدود ۱۰۰ کانون داشتیم. اکنون تنوع بسیار زیادی در نوع فعالیت‌های کانون‌ها داریم چرا که نوع تفکر فرزندان‌مان عوض شده است.

مدیرکل فرهنگی وزارت بهداشت خاطر نشان کرد: در گذشته آدم‌ها شباهت‌های بیشتری در زمینه‌های مختلف فرهنگی و سیاسی داشتند اما اکنون تکنولوژی ظرف چند سال کشور ما را متحول کرده است. تنوع طلبی دانشجویان زیاد شده و ما نیز باید تکثرمان  را در چارچوب اصول، قوانین و اسناد بالا دستی افزایش دهیم و حداقل‌های دانشجویان را فراهم کنیم و ما و شما که در خط مقدم این مهم هستیم، بپذیریم. چرا که اگر بستر فعالیت‌های اجتماعی را در دانشگاه‌ها فراهم  کنیم، می‌توانیم جلوی برخی از آسیب‌های اجتماعی را بگیریم.

تا زمانی که به دانشجو حقی ندهیم، نمی‌توانیم مطالبه‌ای داشته باشیم

سخنران بعدی این نشست محمد حسین مطهری رئیس کمیسیون طرح و مشاوره دانشجویی شورای عالی انقلاب فرهنگی بود که درباره منشور حقوق و مسئولیت‌های دانشجویی صحبت کرد.

وی اظهار داشت: تدوین منشور حقوق و مسئولیت‌های دانشجویی را یک اتفاق بسیار خوب فرهنگی می‌دانیم. هدف ما از اجرای این مهم این است که بتوانیم به رشد فضای دانشجویی و دانشگاه در کشور کمک کنیم. هر کسی می‌خواهد در دانشگاه تجمعی برگزار کند نیز به هیچ  مجوزی احتیاج نخواهد داشت و فقط  لازم است به اطلاع دانشگاه برسد.

مطهری با اشاره به اینکه قوانین ما به صورت تکلیف ‌محور نوشته شده‌اند، خاطر نشان کرد: به صراحت باید گفت که قوانین ما چون دانشجو را بالغ نمی‌داند و به صورت تکلیف محور نوشته شده، دامنه اختیار به دانشجو نمی‌دهد. این در حالی است که زمانی که به دانشجو حقوقی داده شود، در مقابل مطالبات بیشتری نیز می‌توان از او داشت. تا زمانی که به دانشجو حقی ندهیم، نمی‌توانیم مطالبه‌ای داشته باشیم.

وی با تاکید بر اینکه  باید بتوان به دانشجو در زمینه‌های مختلفی علمی و سیاسی اعتماد کرد، گفت: در بحث آزادی تجمعات به یک مکانیزمی رسیده‌ایم که هم به نفع دانشجو و هم به نفع دانشگاه خواهد بود و آن این است که هر کسی می‌خواهد در دانشگاه تجمعی برگزار کند نیز به هیچ  مجوزی احتیاج نخواهد داشت و فقط  لازم است به اطلاع دانشگاه برسد.

رئیس کمیسیون طرح و مشاوره دانشجویی شورای عالی انقلاب فرهنگی در پایان به جزئیات و تعداد بندهای منشور حقوق و مسئولیت‌های اجتماعی اشاره و گفت: منشور حقوق و مسئولیت های دانشجویی دارای ۹ فصل و ۱۰۰ بند است که فصل اول آن نیز شامل حق تحصیل، آزادی تجمعات و آزادی بیان و کرامات انسانی و تبین سیاست‌های این مباحث می‌باشد.

کانون‌های فرهنگی عرصه‌ای برای بروز خلاقیت دانشجویان

ادامه این نشست با سخنرانی محمد هادی عسگری مدیر کل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم همراه بود.

وی اظهار داشت: مکانیزم ارتباط اجتماعی، مکانیزم استدلالی است و ما در این زمینه به یک هسته نرم افزاری فعالیت‌های فرهنگی نیاز داریم که شامل سه مولفه جلب مشارکت گسترده دانشگاهیان، قانون مندی فعالیت‌ها و پاسخگویی مدیریت به دانشجویان و آن چه که دانشجویان از خود ساطع می‌کنند، می‌باشد.

عسگری همچنین گفت: ما به شدت نیاز داریم که مشارکت دانشجویان را افزایش دهیم و بخشی از مشکلات اجتماعی، فرهنگی و مشکلات کلان عرصه فرهنگ وجود نگاه‌های یک سویه به حوزه فرهنگی است. مشکل دیگر ناهمگون بودن واکنش دانشگاه‌ها به ایده است و دیگری ذهنیت دانشجویان است که کمتر می‌دانند که باید چه نوع برخورد و پوششی داشته باشند.

مدیرکل فرهنگی اجتماعی وزارت علوم تصریح کرد: متاسفانه در ساختار رسمی کشور، ساختار فرهنگی دانشگاه‌ها به رسمیت شناخته نشده و به  توانمندی دانشجویان اعتماد نمی‌شود. همچنین، در وهله اول باید کاری کنیم که دانشجویان به ما به عنوان کارگزاران فرهنگی اعتماد کنند.

وی، دانشگاه را  قلب تپنده جامعه و معاونت فرهنگی دانشگاه‌ها را قلب تپنده  دانشگاه دانست و گفت: معاونت فرهنگی دانشگاه، معاونتی است که هم بتواند به سرنوشت جامعه و هم به اعتقادات دانشجو حساس باشد.

مدیرکل فرهنگی اجتماعی وزارت علوم بیان کرد: کانون‌های فرهنگی یکی از بنیادی‌ترین عرصه‌ها برای ورود خلاقیت دانشجویان بوده که می‌تواند موجب نشاط دانشگاهیان و جامعه شود.

عسگری با تاکید بر آنکه باید به سمت دانشگاه نسل سوم برویم، گفت: ما باید دانشجو را مشارکت دهیم، چرا که این مهم در سرنوشت وی نقش به سزایی دارد و خلاقیت وی شکوفا می‌شود؛ همچنین، با انجام این مهم می‌توان به مدیریت دانشگاه کمک کرده و مشکلات دانشگاه نیز برطرف شود.

 

در ادامه این نشست تست‌ تیپ‌های شخصیتی توسط کارشناسان حاضر در جلسه اجرا شد.