در این کارگاه، موضوعاتی همچون رشد فردی اساتید، بهبود عملکرد آموزشی، ارتباط مؤثر استاد و دانشجو، خودآگاهی، تنظیم هیجان و نقش استاد در حمایت روان‌شناختی از دانشجویان مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
در این نشست آموزشی تأکید شد که نقش استاد در آموزش علوم پزشکی تنها به انتقال دانش محدود نمی‌شود، بلکه الگوسازی حرفه‌ای، مدیریت هیجان در محیط‌های آموزشی و بالینی، تسهیل یادگیری و ایجاد ارتباط حمایتی با دانشجویان را نیز در بر می‌گیرد.
این کارگاه با هدف توانمندسازی اساتید مشاور و اساتید، ارتقای کیفیت تعاملات آموزشی و تقویت نقش حمایتی اساتید در مسیر رشد تحصیلی و روان‌شناختی دانشجویان برگزار شد.